Resumen del 3º periodo escolar

Por Camilo J. Roper '95.

Escalafón 10 del 3º periodo

1. Camilo José Ropero Acosta
2. Carolina Alejandra bastos Alvarado
3. Juan Felipe Amaya Rivera
4. Héctor Fabio Rincón Vergel
5. Ramón Quintero Pérez
6. Jesús Eduardo Guerrero Rodríguez
7. Sergio Andrés Peñaloza Ortiz
8. Jesús Alberto López Manosalva
9. Juan Sebastián Herrera Sánchez
10. Breiner Joseph Acosta Sánchez

El jueves 1º de octubre de 2009, se realizó la entrega de notas del tercer periodo en 9º A, y tanto el rendimiento académico como el comportamiento general continuaron desmejorando. Los balances entre la mayoría de las materias son preocupantes, ya que a que el promedio de estudiantes que logran ganar las distintas asignaturas es muy bajo con respecto a los que reprueban. Este periodo fue casi que definitivo para algunos estudiantes; algunos fueron llamados a la rectoría para evaluar su permanencia o no en la institución, debido a que a esta altura del año, ya no podrán recuperar asignaturas que han venido perdiendo desde el primer periodo consecutivamente, sumado esto al mal comportamiento general.

La reunión de padres de familia, en primera instancia fue caracterizada por la inasistencia de estos, solo un 69,3 % de los acudientes se hicieron presentes. Los asuntos tratados en la reunión, fueron reiterativos: el comportamiento general –en el que se incluyó, las continuos fugas del plantel y el insólito robo del observador del alumno de la coordinación-, el rendimiento académico –que para este periodo continuó en bajada- y el cumplimiento de compromisos adquiridos, en los que se incluye el proyecto de rescate de las zonas verdes, en la zona que le fue asignada a 9º A, el cuidado de los arboles sembrados en la entrada al colegio –que será tenido en cuenta en la nota de ciencias naturales en el 4º periodo-, y el pago de las deudas pendientes de las actividades realizados durante el año.

La anterior tabla nos muestra una comparación del números de estudiantes que reprobaron en cada área en los tres periodos que van del año. Como ya lo hemos mencionado, para este tercer periodo en casi todas las áreas aumentó la cantidad de estudiantes que reprobaron: las flechas azules nos muestran estas 8 asignaturas (Artística, Ética, Educación Física, Español, Inglés, Matemáticas, Tecnología y Comportamiento). Solo en Sociales, Religión, Diseño e Informática el nivel de estudiantes que aprobaron aumentó, en Ciencias Naturales el nivel permaneció constante.

Comparación entre estudiantes que perdieron (rojo) y ganaron (azul) áreas en el 3º periodo.

A continuación, el diagrama de barras nos relaciona el número de estudiantes con el número de áreas reprobadas.

Gráficas: Roper '95.